W 2022 r. nasza szkoła przystąpiła do Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który rozwija kompetencje i talenty uczniów, każdego dnia uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
……
W ramach Laboratoriów Przyszłości Zespół Szkolno-Przedszkolny w Płużnicy otrzymał wsparcie finansowe w wysokości 117900 zł na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych.
Zakupione przez szkolę nowe wyposażenie wzmocni umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Laboratoria Przyszłości to największy program edukacyjno-technologiczny skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Maj 2022
Dzięki funduszom uzyskanym na doposażenie pracowni matematycznej w ramach „Laboratorium przyszłości” w budynku Nowej Wsi Królewskiej pojawiły się nowe pomoce dydaktyczne. Są one wykorzystywane na lekcjach matematyki, zajęciach wpierających oraz zajęciach dodatkowych. Są to: gry, drewniane klocki, waga szalkowa, waga elektroniczna, kalkulatory oraz suwmiarka. Nauczyciel pokazuje zastosowanie tych rzeczy, a uczniowie chętniej nabywają umiejętności matematycznych i praktycznych, bardzo angażują się w taką lekcję, dzięki temu łatwiej jest im zapamiętać nowy materiał lub utrwalić ten wcześniej poznany.
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Październik 2023
Budowanie z klocków LEGO to jedna z form zabawy, która może pozytywnie wpłynąć na rozwój dziecka. Zabawa klockami może pomóc w rozwijaniu: umiejętności manualnych i koordynacji ręka-oko, kreatywności i wyobraźni, umiejętności logicznego i przestrzennego myślenia, umiejętności współpracy i komunikacji z innymi dziećmi, samodzielności i pewności siebie. Nauka poprzez zabawę – to najlepszy sposób na rozwój funkcji poznawczych dziecka. Podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych uczniowie bawią się i uczą na klockach LEGO z Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Listopad 2023
Dnia 22.11.2023 odwiedziło nas dwóch edukatorów, którzy przeprowadzili bezpłatne warsztaty z Laboratoriów Przyszłości dla uczniów klas czwartych. Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Uczniowie trzech klas IV zostali podzieleni na 4 grupy po 13 osób. Każda grupa brała udział w bloku szkoleniowym liczącym dwa ćwiczenia z zakresu:
– druku 3D
– sztucznych sieci neuronowych
– klocków Korbo
– okularów VR.
Prowadzący w angażujący i ciekawy dla uczniów sposób pokazali uczniom możliwości technologiczne. Uczniowie wyszli zadowoleni i szczęśliwi.
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Kompetencje społeczno-emocjonalne można rozwijać na wiele sposobów. Jedną z nich, sztukę autoprezentacji, uczniowie ćwiczyli z wykorzystaniem kamery filmowej i aparatu fotograficznego. Nagrywając krótkie filmiki, mówili o swoich mocnych stronach, uzdolnieniach i zainteresowaniach. Sprzęt wykorzystany podczas zajęć pochodzi z programu Laboratoria Przyszłości.
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.Zagraj, aby dowiedzieć się więcej – ćwiczenia ruchowe i ciekawe zadania to przepis na zabawę rozwijającą umiejętności poznawcze, myślenie, kreatywność, twórczość i pamięć dzieci. 13 maja 2024 roku wszyscy uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego mieli nietypowe zajęcia. Przy pięknej pogodzie oraz rytmicznej muzyce w dwóch grupach młodsi i starsi wykonywali zadania na kolejnych stacjach. Uczniowie utrwalali umiejętności wykonywania działań matematycznych, doskonalili czytanie, ortografię, znajomość języka angielskiego, sprawdzali swoją wiedzę na temat ekologii i segregacji śmieci. Wszystkie edukacyjne wyzwania były połączone z ćwiczeniami ruchowymi. Uczniowie bawili się znakomicie, przy okazji rozwijali swoje umiejętności. Nauka przez zabawę – to lubią dzieci
Zagraj, aby dowiedzieć się więcej – stacje zadaniowe
Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu/środków zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”.
Październik 2024
W ramach działań w roku 2023/2024 całkowicie wyremontowaliśmy jedną salę lekcyjną w każdej z placówek, co przyczyniło się do poprawy komfortu i estetyki nauki. W projekcie, prowadzonym przez Marzenę Góreczną i Agnieszkę Zimnicką, zmieniono również wystrój holu oraz teren przed szkołą, co miało na celu stworzenie przyjaznego i inspirującego otoczenia dla uczniów i nauczycieli. W Płużnicy zakupiono 4 nowe kanapy, które ułatwią relaks i integrację uczniów, natomiast w NWK dostarczono 25 pojedynczych szafek dla uczniów, co zapewni im wygodny sposób przechowywania podręczników i przyborów szkolnych. Nasze działania znacząco wpłynęły na poprawę jakości nauczania oraz ogólne wrażenie estetyczne szkół.